I Salesiani di Don Bosco, nella scuola italiana, educano secondo il progetto originale di Don Bosco, arricchitosi nel tempo attraverso il contributo e l’esperienza di uomini e donne che l’hanno adottato e messo in pratica, Questa proposta educativa, pur mantenendo la sua originale specificità, è continuamente elaborata e contestualizzata nel progetto educativo d’istituto alla luce della mutante situazione socio-culturale e delle differenti politiche scolastiche che si succedono nel Paese. In essa le scuole salesiane trovano la loro missione, creando percorsi di istruzione e formazione che hanno come obiettivo prioritario la crescita globale ed equilibrata dei giovani, attualizzando l’ideale di Don Bosco che mirava a far diventare i suoi ragazzi: onesti cittadini e buoni cristiani.
La comunità educativa delle Opere Sociali Don Bosco propone ai giovani un cammino di educazione integrale che:
- prende avvio dalle esigenze esplicite di formazione culturale, professionale e umana espresse dagli allievi e dalle loro famiglie e si concretizza nella realizzazione di un’offerta formativa di qualità;
- sviluppa la dimensione fisica, affettiva, religiosa, etica e sociale del giovane in vista di una graduale partecipazione e assunzione di responsabilità nella vita civile;
- promuove l’orientamento come modalità per scoprire le proprie potenzialità e realizzare il personale progetto di vita, anche a partire da valori e atteggiamenti evangelici;
- accompagna nella crescita umana e di fede, affinché si maturino solide convinzioni, rendendosi gradualmente responsabili e consapevoli delle proprie scelte.
In tale contesto, per migliorare il servizio offerto, le Opere Sociali Don Bosco adottano un sistema di gestione per la qualità conforme alla norma UNI EN 150 9001:2015. Si impegnano a soddisfare i requisiti della norma citata e della legislazione vigente per il settore, nonché a mantenere attivo ed operante detto sistema ed a migliorarlo continuamente. Indirizzi prioritari sono:
- perseguire la soddisfazione delle esigenze e dei requisiti posti dagli allievi, dalle loro famiglie e delle altre parti interessate, nel rispetto della visione antropologica cristiana che ispira l’agire e le scelte della comunità educativa pastorale e di quanto dichiarato nel progetto educativo d’istituto;
- offrire azioni educative e didattiche in continuità trai diversi settori scolastici e coerenti con le specificità dell’età degli allievi, attraverso metodologie e strumenti innovativi in grado di rispondere alle domande di crescita personale, culturale, tecnico-professionale emergenti dalla società contemporanea, favorendo il protagonismo giovanile;
- aggiornare con continuità la professionalità delle persone e le dotazioni dei laboratori, in linea con la progressiva innovazione tecnologica e secondo una visione unitaria delle risorse umane e strumentali a servizio dell’intera Opera;
- favorire il successo formativo e l’occupazione dei giovani che frequentano le scuole;
- farsi carico delle fragilità dei più deboli attraverso l’adozione delle strategie più adeguate, per sostenere l’inclusione didattica ed educativa.
In linea con gli indirizzi esposti vengono periodicamente definite e pianificate, secondo una logica di miglioramento continuo e di prevenzione, in accordo con il Sistema Preventivo di Don Bosco, le risorse, le attività e gli obiettivi misurabili necessari per il loro raggiungimento. I risultati conseguiti sono valutati periodicamente dalla Direzione.
Il Direttore: Don Paolo Caiani
